Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2025

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 13): [16] Statistik 6: Analisis Varian (uji prasyarat, ANCOVA, dan non parametrik yang relevan)2)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " The Impact of Physics Education Technology (PhET) Interactive Simulation‑Based Learning on Motivation and Academic Achievement Among Malawian Physics Students " Analisis Kritis Artikel: Tujuan :  menyelidiki dampak pembelajaran berbasis simulasi PhET terhadap motivasi dan prestasi akademik siswa dalam materi osilasi dan gelombang di sekolah menengah Malawi. Serta bertujuan untuk menentukan apakah perubahan skor post-test berasal dari karakteristik siswa atau intervensi PhET itu sendiri. Metode Penelitian :  quasi-expe...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 12): [15] Statistik 5: Analisis Varian (uji prasyarat, ANOVA dan non parametrik yang relevan)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " The Impact of Problem-Based Learning on Students’ Achievement in Mechanical Waves in Secondary Schools " Analisis Kritis Artikel: Tujuan : Mengetahui sejauh mana PBL dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dibandingkan pembelajaran konvensional. Metode Penelitian :  Quasi-experimental  atau eksperimen teracak klaster pada beberapa kelas dengan menggunakan  Solomon Four-Group Design (dua kelas eksperimen, dua kelas kontrol). Sebanyak 419 siswa fisika dari 19 sekolah di Uganda Barat Daya dipilih secara acak. Rata-rata siswa per kelas...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 10): [13] Statistik 3: Variabel, Statistik Deskriptif, pemilihan dan penafsiran berbagai Statistik Inferential2)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " Multimedia-Aided Technologies for Effective Learning of Quantum Physics at the University Level " Analisis Kritis Artikel: Tujuan : Menguji efektivitas Multimedia-Aided Technologies (MAT) pada pembelajaran Quantum Physics atau Fisika Kuantum di tingkat universitas (apakah penggunaan MAT meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan mengingat ( knowledge & recall ) mahasiswa dibandingkan metode pengajaran konvensional. Metode Penelitian :  Quasi-experimental ( pretest – posttest ) dengan pembagian kelompok eksperimen dan kontrol. Ini men...