Postingan

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 15): [18] Statistik 8: Analisis Varian (uji prasyarat, MANCOVA, dan non parametrik yang relevan)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " Explicit Versus Implicit Instruction: Effects of Epistemological Enhancement on Ninth Graders’ Physics-Related Personal Epistemology and Physics Achievement " Analisis Kritis Artikel: Tujuan :  Mengetahui efektivitas dua jenis intervensi epistemologis , yaitu Explicit Epistemologically Enhanced Instruction (EEEI) dan Implicit Epistemologically Enhanced Instruction (IEEI)  dalam meningkatkan personal epistemology siswa terkait fisika serta meningkatkan pencapaian belajar fisika siswa pada materi heat and temperature . Selain itu, pen...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 14): [17] Statistik 7: Analisis Varian (MANOVA) dan non parametrik yang relevan2)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " Assessing students conceptions of learning in physics: a cross-sectional survey study " Analisis Kritis Artikel: Tujuan : Mengidentifikasi berbagai bentuk konsepsi belajar yang dimiliki siswa, seperti belajar sebagai menghafal, belajar sebagai menghitung, belajar sebagai memahami konsep, belajar sebagai mengaplikasikan pengetahuan, serta belajar sebagai perubahan cara pandang. Selain itu, penelitian ini ingin melihat bagaimana konsepsi-konsepsi tersebut berbeda pada siswa di jenjang pendidikan yang berbeda melalui pendekatan survei lintas jenjang (...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 13): [16] Statistik 6: Analisis Varian (uji prasyarat, ANCOVA, dan non parametrik yang relevan)2)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " The Impact of Physics Education Technology (PhET) Interactive Simulation‑Based Learning on Motivation and Academic Achievement Among Malawian Physics Students " Analisis Kritis Artikel: Tujuan :  menyelidiki dampak pembelajaran berbasis simulasi PhET terhadap motivasi dan prestasi akademik siswa dalam materi osilasi dan gelombang di sekolah menengah Malawi. Serta bertujuan untuk menentukan apakah perubahan skor post-test berasal dari karakteristik siswa atau intervensi PhET itu sendiri. Metode Penelitian :  quasi-expe...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 12): [15] Statistik 5: Analisis Varian (uji prasyarat, ANOVA dan non parametrik yang relevan)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " The Impact of Problem-Based Learning on Students’ Achievement in Mechanical Waves in Secondary Schools " Analisis Kritis Artikel: Tujuan : Mengetahui sejauh mana PBL dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dibandingkan pembelajaran konvensional. Metode Penelitian :  Quasi-experimental  atau eksperimen teracak klaster pada beberapa kelas dengan menggunakan  Solomon Four-Group Design (dua kelas eksperimen, dua kelas kontrol). Sebanyak 419 siswa fisika dari 19 sekolah di Uganda Barat Daya dipilih secara acak. Rata-rata siswa per kelas...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 10): [13] Statistik 3: Variabel, Statistik Deskriptif, pemilihan dan penafsiran berbagai Statistik Inferential2)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " Multimedia-Aided Technologies for Effective Learning of Quantum Physics at the University Level " Analisis Kritis Artikel: Tujuan : Menguji efektivitas Multimedia-Aided Technologies (MAT) pada pembelajaran Quantum Physics atau Fisika Kuantum di tingkat universitas (apakah penggunaan MAT meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan mengingat ( knowledge & recall ) mahasiswa dibandingkan metode pengajaran konvensional. Metode Penelitian :  Quasi-experimental ( pretest – posttest ) dengan pembagian kelompok eksperimen dan kontrol. Ini men...

Metodologi Penelitian Kuantitatif (Pertemuan 9): [12] Statistik 2: Korelasi dan Regresi

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: "Korelasi penggunaan Smartphone dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh" Analisis Kritis Artikel: Tujuan : Mengidentifikasi apakah penggunaan smartphone berpengaruh positif atau negatif terhadap capaian akademik mahasiswa serta bagaimana perilaku penggunaan smartphone dapat berdampak terhadap efektivitas belajar di era digital. Metode Penelitian : Kuantitatif korelasional ( non-experimental research design ). Populasinya terdiri dari 84 mahasiswa pendidikan Fisika UIN Ar-Raniry Banda Aceh yang menempuh seme...

Pembangunan Berkelanjutan untuk Masyarakat (Pertemuan 9): Sains & pembangunan: SDG 3, 4, 6, 7, 12, 13

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku.  👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Pembangunan Berkelanjutan untuk Masyarakat. Kali ini, saya ingin  share  mengenai deskripsi  Novelty  dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " A decade of educational robotics: trends and SDG contributions " Analisis Kritis Artikel: Tujuan :  Memetakan perkembangan penelitian educational robotics dalam satu dekade terakhir dan mengevaluasi kontribusi bidang  educational robotics  terhadap Sustainable Development Goals (SDGs). Ini berfokus pada identifikasi tren tematik, area aplikasi pendidikan, serta hubungan literatur pendidikan robotik dengan target-target SDGs. Metode Penelitian :  Bibliometric analysis pada 1.120 publikasi yang terindeks di Social Scie...