Pengembangan Pembelajaran Fisika Inovatif (Pertemuan 2): [1] Hakikat Pembelajaran Fisika Inovatif
Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh. Halo semuanya, selamat datang di blog ku. 👋👋 Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S2 dan FastTrack S3 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Pada semester ini, saya menempuh mata kuliah Pengembangan Pembelajaran Fisika Inovatif. Kali ini, saya ingin share mengenai deskripsi Novelty dan Analisis Kritis Artikel di blog ini. Selamat membaca ya 😁 Judul Artikel: " Enhancing Critical Thinking and Scientific Literacy through Scratch 3D–Supported Problem-Based Learning in Kinematics " Analisis Kritis Artikel: Tujuan : Untuk menganalisis efektivitas penerapan Problem-Based Learning (PBL) berbantuan Scratch 3D dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasi sains peserta didik pada materi kinematika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bahwa pembelajaran fisika sering kali masih berorientasi pada penyampaian konsep dan penyelesaian persamaan matematis, sehingga peserta didik...