Desain Penelitian bagian 4 (Pertemuan ke 6)

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh 

Halo semuanya, jumpa lagi di blog-ku ya guyss 👋👋

Perkenalkan, nama saya Muhammad Fikrul Akbar Suwahyu, mahasiswa S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Saat ini saya sedang menempuh mata kuliah Penelitian Kualitatif.

Izin sharing mengenai deskripsi Novelty dan Analisis Kritis Artikel ya....

Selamat membaca😁

Judul Artikel :

DESAIN PENELITIAN KUALITATIF: PENYEBAB PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MASA PANDEMI COVID-19

Novelty :

Dalam artikel disebutkan bahwa metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang sifatnya adalah penemuan. Dalam artikel disebutkan bahwa penelitiannya dilakukan di Desa Tugu Kecamatan Lelea Kabupaten Indramayu karena peneliti menyebutkan bahwa desa tersebut merupakan salah satu desa yang terkena dampak pandemi coronavirus disesase-19 dengan tingkat resiko sedang. Untuk pengambilan responden atau subjek menggunakan teknik purposive sampling.

Analisis Kritis Artikel : 

Seluruh belahan dunia akhir-akhir ini sedang mengalami permasalahan yang serius, yaitu akbat pandemi covid-19 yang membuat berbagai aspek dan segmen harus merasakan yang namanya social distancing, salah satunya adalah aspek pendidikan. Dengan diberlakukannya social distancing membuat pendidikan di berbagai negara memutuskan setiap siswa untuk belajar dari rumah atau online. Namun sayangnya, pembelajaran online dirasa tidak berjalan dengan lancar dikarenakan banyak keluhan dari guru, siswa, maupun orang tua terkait pelaksanaan belajar dari rumah. Salah satu mata pelajaran yang di dalamnya terdapat konsep dan prinsip adalah mata pelajaran matematika. Pada penelitian ini berusaha untuk mendesain faktor-faktor apa saja yang menjadi penyebab permasalahan belajar siswa dalam pembelajaran matematika di masa pandemi covid-19. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan desain yang akan dibuat dalam penelitian. Desain yang dihasilkan diharapkan dapat membantu peneliti dalam menentukan faktor-faktor penyebab permasalahan belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang sifatnya penemuan dan pengambilan responden dipilih dengan cara teknik purposive sampling. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan pada 5 siswa dengan 2 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan tingkat sekolah menengah pertama. Hasil wawancaranya berupa instrumen-instrumen pertanyaan yang telah diberikan kepada responden, dan instrumen ini diambil oleh penelitian terdahulu. Untuk teknik pengolahan datanya atau analisis data menggunakan teknik grounded theory yang akan dibantu oleh aplikasi atau software pengolah data kualitatif yaitu ATLAS.ti. Hasil penelitian ini berupa desain penelitian kualitatif tentang faktor penyebab permasalahan belajar siswa dalam pembelajaran matematika di masa pandemi covid-19 yang nantinya akan dilakukan penelitiannya. Hasil dan pembahasannya menggunakan instrumen yaitu dengan data wawancara dan dokumentasi. Diharapkan dengan adanya desain penelitian kualitatif ini nantinya akan membantu siswa dalam mengungkapkan permasalahan yang mereka hadapi dalam pembelajaran di masa pandemi covid-19.

Artikel dapat diakses melalui link berikut : https://prosiding.biounwir.ac.id/article/view/63/78

Demikian sharing saya terkait Novelty dan Analisis Kritis Artikel pada kali ini. Semoga bermanfaat bagi para pembaca sekalian, dan mohon maaf bila ada kesalahan dalam penulisan.

Terima kasih telah berkunjung ke blog ini 🙏 

Wassalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh